Filme porno

Categorii

Advertising

Citirea, scrierea, „Ritmetica si relatiile

De Roni Caryn Rabin

20 decembrie 2010 10:41 am

20 decembrie 2010 10:41 am

Copiii trec prin urcusuri si coborasuri ca toti ceilalti. Dar chiar si in scoala elementara, unii copii sunt timizi si incomodati si pot deveni cu usurinta exclusi sociali, anxiosi de interactiunile sociale si poate un pic deprimati. Angoasa normala a adolescentilor poate scapa de sub control pentru acesti tineri, luandu-i pe o traiectorie care poate duce la depresie majora pana la adolescenta – cu exceptia cazului in care, sugereaza cercetarile, ei au un atu simplu, dar valoros: un prieten.

Un singur prieten este suficient, sugereaza un nou studiu observational, pentru a tampona un copil anxios si retras impotriva depresiei. Si nu trebuie sa fie un prieten deosebit de apropiat – nu un intim sau un confident, asa cum ar intelege un adult, ci doar un fel de legatura sociala cu cineva de varsta lor. A avea cel putin un prieten – definit ca cineva care ii socotea ca prieten in schimb – parea sa puna frana pe alunecarea descendenta spre depresie in anii pre-adolescenti.

Array

Copiii care erau complet izolati si care nu aveau prieteni in niciun moment al studiului de doi ani aveau cel mai mare risc de a aluneca in depresie pe masura ce isi croiau drum in anii adolescentei, a spus dr. William M. Bukowski, profesor de psihologie la Universitatea Concordia la Montreal si autorul principal al raportului, care a fost publicat in revista Development and Psychopathology.

El sugereaza ca parintii, profesorii si scolile sunt adesea atat de concentrate pe realizarile academice incat ignora un instrument cheie pentru mentinerea copiilor sanatosi din punct de vedere emotional pana in adolescenta, ceva care poate fi mai eficient decat medicamentele sau terapia cu vorbire. „Scolile sunt dornice sa promoveze rezultatele academice ale copiilor”, a spus dr.

Bukowski, „dar prietenia este ceva la care profesorii ar putea dori sa fie atenti. Este o valoare importanta. Oamenii au spus adesea ca ar trebui sa fie al patrulea R; ca dupa „citire, scriere,„ ritmica ”, ar trebui sa fie„ relatii ””.

„Pentru mine, adevarata problema practica este una care poate parea simplista, dar, din moment ce dorim cu totii sa prevenim aceste probleme, un lucru pe care trebuie sa-l facem este sa punem o valoare pe prietenia copiilor”, a adaugat el. „Cand te uiti la efectul anumitor interventii de sanatate mintala, invatandu-i pe copii sa-si gestioneze anxietatile si schimband modul in care copiii gandesc despre experientele lor si asa mai departe – efectul de a avea un prieten este atat de mare incat nu m-ar surprinde sa vezi ca a avea un prieten va fi la fel de puternic ca efectul unor tratamente. Doar a avea un prieten i-a impins cu adevarat pe acesti copii cu risc direct de pe traiectoria descendenta ”.

Studiul a observat aproximativ 230 de baieti si fete din clasele a treia, a patra si a cincea intr-un oras mic din Maine si le-a urmat pana cand au ajuns la scoala medie in clasele a cincea, a sasea si a saptea. Cercetatorii le-au evaluat de trei ori, in principal prin chestionare completate de copiii insisi, repetate la intervale de 12 luni. Studentii au fost intrebati cine sunt prietenii lor, iar cercetatorii au verificat ulterior pentru a vedea care dintre ei se numisera reciproc, pentru a verifica daca acei copii erau intr-adevar prieteni.

Elevii au evaluat, de asemenea, abilitatile sociale ale colegilor de clasa, descriind care colegi au „sentimentele ranite cu usurinta” sau „trist”, si daca ei insisi s-au simtit timizi sau le-a placut sa fie lasati singuri; cercetatorii au folosit raspunsurile pentru a atribui scoruri tuturor copiilor.

In general, copiii care au fost proscrisi sau timizi si retrasi au avut cel mai probabil un efect trist, iar depresia lor a zburat in urmatorii doi ani – in general, adica daca nu au avut un prieten. Daca au avut o prietenie in orice moment al studiului, depresia lor nu a scapat de sub control si afectarea lor depresiva a scazut. Prietenia parea sa-i protejeze si sa le ofere o anumita rezistenta psihologica.

„Acest studiu indica cateva lucruri pe care le stim in mod deosebit cei dintre noi care lucreaza cu adolescentii: pana cand copiii devin deprimati, fie nu au avut prieteni de mult timp, fie isi pierd prietenii”, a spus dr. Anne Marie Albano , profesor asociat de psihologie clinica la Columbia University-New York State Psychiatric Institute. „Si unul dintre lucrurile pe care le facem este sa incercam sa le activam pentru a interactiona cu oamenii. Si copiii mai duri cu care sa lucreze sunt copiii care nu au avut prieteni de la inceput. ”

Parintii ar trebui sa fie atenti daca copiii lor nu au interactiune sociala si nu presupun ca este ceva care este „doar o faza”, a spus ea. Dar, a adaugat ea, este greu de stiut care este primul, afectul si retragerea trista sau lipsa de prieteni si este posibil ca copiii din studiu care au avut cel putin un prieten sa poata sustine o prietenie, deoarece erau mai sanatosi pentru a incepe cu.

Dr. Bukowski recunoaste ca vine un moment in viata unui copil in care parintii nu mai pot stabili date de joaca si trebuie sa se indeparteze de viata sociala a unui copil. Dar, a spus el, parintii pot incuraja in continuare prietenii si pot vorbi cu copiii lor despre cum sa dezvolte si sa negocieze relatii.

„Cu copiii mai mari, rolul parintelui se schimba, esti mai putin manager si mai mult antrenor”, ​​a spus el.

Video Description:

De Roni Caryn Rabin 20 decembrie 2010 10:41 am20 decembrie 2010 10:41 am Copiii trec prin urcusuri si coborasuri ca toti ceilalti. Dar chiar si in scoala elementara, unii copii sunt timizi si incomodati si pot deveni cu usurinta exclusi sociali, anxiosi de interactiunile sociale si poate un pic deprimati. Angoasa normala a adolescentilor poate scapa de sub control pentru acesti tineri, luandu-i pe o traiectorie care poate duce la depresie majora pana la adolescenta - cu exceptia cazului in care, sugereaza cercetarile, ei au un atu simplu, dar valoros: un prieten. Un singur prieten este suficient, sugereaza un nou studiu observational, pentru a tampona un copil anxios si retras impotriva depresiei. Si nu trebuie sa fie un prieten deosebit de apropiat - nu un intim sau un confident, asa cum ar intelege un adult, ci doar un fel de legatura sociala cu cineva de varsta lor. A avea cel putin un prieten - definit ca cineva care ii socotea ca prieten in schimb - parea sa puna frana pe alunecarea descendenta spre depresie in anii pre-adolescenti. Array Copiii care erau complet izolati si care nu aveau prieteni in niciun moment al studiului de doi ani aveau cel mai mare risc de a aluneca in depresie pe masura ce isi croiau drum in anii adolescentei, a spus dr. William M. Bukowski, profesor de psihologie la Universitatea Concordia la Montreal si autorul principal al raportului, care a fost publicat in revista Development and Psychopathology. El sugereaza ca parintii, profesorii si scolile sunt adesea atat de concentrate pe realizarile academice incat ignora un instrument cheie pentru mentinerea copiilor sanatosi din punct de vedere emotional pana in adolescenta, ceva care poate fi mai eficient decat medicamentele sau terapia cu vorbire. „Scolile sunt dornice sa promoveze rezultatele academice ale copiilor”, a spus dr. scooby doo porno urlpass.com body swap porno afferguson.com filme porno romanesti e7100.net porno bureau forestershoney.com porno esclave www.jeeziepeezie.com porno femme noire 1-800-lead-paint.net porno vintage french www.lumbermonkey.net porno marc dorcel rlrmgroup.com film porno violent www.bioanthro.net porno femme noir www.groutsurgeon.com porno vint www.robinsonfinancial.biz porno legging 3dx.caroleannbrown.com porno 1900 e-presidents-choice.com petite bite porno jungent.wheresthatguy.com porno asmr ishould.com premier casting porno www.lawsofsuccess.com porno maroc lmtonline.biz kinsey wolanski porno www.lmherrmann.com deutsch porno interswiss.info porno hu www.chinookvalleysoap.com Bukowski, „dar prietenia este ceva la care profesorii ar putea dori sa fie atenti. Este o valoare importanta. Oamenii au spus adesea ca ar trebui sa fie al patrulea R; ca dupa „citire, scriere,„ ritmica ”, ar trebui sa fie„ relatii ””. „Pentru mine, adevarata problema practica este una care poate parea simplista, dar, din moment ce dorim cu totii sa prevenim aceste probleme, un lucru pe care trebuie sa-l facem este sa punem o valoare pe prietenia copiilor”, a adaugat el. „Cand te uiti la efectul anumitor interventii de sanatate mintala, invatandu-i pe copii sa-si gestioneze anxietatile si schimband modul in care copiii gandesc despre experientele lor si asa mai departe - efectul de a avea un prieten este atat de mare incat nu m-ar surprinde sa vezi ca a avea un prieten va fi la fel de puternic ca efectul unor tratamente. Doar a avea un prieten i-a impins cu adevarat pe acesti copii cu risc direct de pe traiectoria descendenta ”. Studiul a observat aproximativ 230 de baieti si fete din clasele a treia, a patra si a cincea intr-un oras mic din Maine si le-a urmat pana cand au ajuns la scoala medie in clasele a cincea, a sasea si a saptea. Cercetatorii le-au evaluat de trei ori, in principal prin chestionare completate de copiii insisi, repetate la intervale de 12 luni. Studentii au fost intrebati cine sunt prietenii lor, iar cercetatorii au verificat ulterior pentru a vedea care dintre ei se numisera reciproc, pentru a verifica daca acei copii erau intr-adevar prieteni. Elevii au evaluat, de asemenea, abilitatile sociale ale colegilor de clasa, descriind care colegi au „sentimentele ranite cu usurinta” sau „trist”, si daca ei insisi s-au simtit timizi sau le-a placut sa fie lasati singuri; cercetatorii au folosit raspunsurile pentru a atribui scoruri tuturor copiilor. In general, copiii care au fost proscrisi sau timizi si retrasi au avut cel mai probabil un efect trist, iar depresia lor a zburat in urmatorii doi ani - in general, adica daca nu au avut un prieten. Daca au avut o prietenie in orice moment al studiului, depresia lor nu a scapat de sub control si afectarea lor depresiva a scazut. Prietenia parea sa-i protejeze si sa le ofere o anumita rezistenta psihologica. „Acest studiu indica cateva lucruri pe care le stim in mod deosebit cei dintre noi care lucreaza cu adolescentii: pana cand copiii devin deprimati, fie nu au avut prieteni de mult timp, fie isi pierd prietenii”, a spus dr. Anne Marie Albano , profesor asociat de psihologie clinica la Columbia University-New York State Psychiatric Institute. „Si unul dintre lucrurile pe care le facem este sa incercam sa le activam pentru a interactiona cu oamenii. Si copiii mai duri cu care sa lucreze sunt copiii care nu au avut prieteni de la inceput. ” Parintii ar trebui sa fie atenti daca copiii lor nu au interactiune sociala si nu presupun ca este ceva care este „doar o faza”, a spus ea. Dar, a adaugat ea, este greu de stiut care este primul, afectul si retragerea trista sau lipsa de prieteni si este posibil ca copiii din studiu care au avut cel putin un prieten sa poata sustine o prietenie, deoarece erau mai sanatosi pentru a incepe cu. Dr. Bukowski recunoaste ca vine un moment in viata unui copil in care parintii nu mai pot stabili date de joaca si trebuie sa se indeparteze de viata sociala a unui copil. Dar, a spus el, parintii pot incuraja in continuare prietenii si pot vorbi cu copiii lor despre cum sa dezvolte si sa negocieze relatii. „Cu copiii mai mari, rolul parintelui se schimba, esti mai putin manager si mai mult antrenor”, ​​a spus el.

Categorie:
Taguri:
Data adaugarii: